精准落实课程思政 聚力备好开学第一课——《人体解剖学与组织胚胎学》首课思政集体备课教研活动

       为落实课程思政建设要求，破解课程思政同质化难题，扎实做好2026‑2027‑1学期《人体解剖学与组织胚胎学》开学第一课教学工作，解剖与病理学教研室于9月2日通过腾讯会议开展首课思政集体备课教研活动，教研室全体授课教师参加研讨。

       活动确立“敬畏生命、致敬大体老师”通用思政主线，针对不同专业岗位特点研讨差异化育人路径。吕香茹老师结合氧气面罩、钟南山事迹等案例开展分享，梳理职业认同、健康素养、专业自信、生命教育四大思政元素，提出三层递进育人逻辑：学好解剖认识自我身体，做到对“我”负责；运用解剖知识养成健康行为，做到对“他人”负责；守护自身身心健康，方能扛起职业使命，做到对“职业”负责。倡导建立“护己 = 救人”职业理念，实现从关爱自身延伸至关爱他人的价值引领，寄语学子牢记“健康所系，性命相托”，争做知识强者与健康主人。

       本次教研研讨模块化思政课件，推进理论课堂与生命科学馆实训课思政联动，部署思政素材梳理、教案优化、新教师磨课等任务，以专业说服力替代空洞说教，推动知识传授与价值塑造同频共振。此次集体备课有效避免思政空洞说教，推动专业知识与价值引领深度融合，为新学期课程思政高质量开展筑牢基础。

（撰稿：陈国珍   摄影：刘虹汝  审核：李志成/李贵勇    编辑：居愉凡）